「关于寒假的作文100字左右」关于寒假的作文

时间:2021-01-22 02:10:14  来源:资讯要闻

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概括来讲寒假作文通常有以下几种类型:日记、寒假记事、XX的春节、读后感等等。在此,先针对前两种类型做如下介绍:

一、日记

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格式如下:

题目(正中间或者作文本空四格)

第二行依次是:日期(几月几日) 星期几 天气情况(阴晴雨雪等)

接下来便是正文部分。

正文部分注意以下几点:

日记的写作范围其实在太广了,基本上所有题材皆可写日记,可以是昨晚的一场梦,可以是刚想好的一首诗,还可以是一件事,一个人,一种美食,一个想法等等。言之有物即可。日记很容易陷入流水账,尤其是在叙事过程中,很容易按照时间顺序把一天的日常平铺直叙写一通,这样反而没有任何看头。写作提升指南:把过程用细节描写方式写清楚。通常用到的细节描写有神态、动作、语言、心理、外貌、环境等。写的范文太大了反而把握不住重点,尤其是小学一到六年级的学生,不如择一件事写,这样更具体生动,更能出彩。字数不要太少。一年级随意,二年级不少于100字,二年级不少于200字,三四五六年级不少于300字,其他年级不少于400为宜。 二、寒假记事

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寒假记事,写的可以是一件趣事,可以是一件快乐事,难忘事,伤心事等等。另外从范围方面讲究更广了,原则上来讲寒假里发生的任何事情只要加入自己的思想感情都能写,但是哪些事情写得好,就得加以选择了,强烈建议选择那些亲身经历过的,难忘的,有感点的事情来写,这样更能打动读者。

下面以在寒假时玩过的一场游戏为例,来看一下如何写:

题目:《驿站传书》《有趣的游戏》《记一次活动》《难忘的寒假活动》等等

开头:

1.寒假里,我玩了一个特别好玩的游戏——驿站传书。这可是一个烧脑的游戏,不仅可以锻炼我们的思考能力,还考验大家的团结协作能力,实在是太有趣了,同学们玩得不亦乐乎。(开门山式开头)

2.童年总是伴随着许多快乐的游戏,有老鹰捉小鸡,木头人,抢凳子……其中我最喜欢的,也是最考验大家团队协作能力的游戏就是“驿站传书”。(列举式或者百里挑一开式头)

3.“哈哈哈……”楼道里传来了一阵阵的欢笑声,到底是怎么回事呢?原来是同学们在教室里玩“驿站传书”的游戏呢!(先声夺人式或者设问式开头)

以上的这三个开头,便是我们经常用到的,通常咱们遇到的作文都可以用这三种方式开头。

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中间:

1.游戏开始前,老师先简单介绍了游戏规则:同学们分成四组传递数字,在传递过程中,不准说话,不准比划,不准回头,在规定的时间内,哪一组传递得最准确最快速哪一组获胜。(游戏规则重在简单明了,说明比赛重点注意事项和比赛胜负标准即可。)

2.规则一出,同学们就激烈地讨论起来。刚才还安静的教室一下子热闹起来,顿时变成了熙熙攘攘的菜市场,大家各抒己见,有的说用拍巴掌传信息,有的说用拍后背的方法来传,还有的说用吹口哨的法子试试。经过激烈的讨论我们小组最终选择了第几种办法传信息,大家每个人脸上洋溢着自信的笑容,似乎都对冠军势在必得。(本段用了排比和比喻,把教室的氛围和同学们的表现简单介绍。)

3.在同学们的欢笑声中,游戏终于开始了。我是第二组第一位组员,也是第一位传递数字的人,一时间紧张极了,好在老师给出的数字不太难。我看了一眼,(动作描写,此处省略五十字)传完之后,第二名同学表现,她没懂,摇着头,我有些紧张,刚才舒展的眉头一下子皱起来,“难道我比划得不对?”我只好按照刚才的方法再来一遍……第一轮,我们组输了。大家有些失望。这时老师给了我们三分钟讨论时间,大家趁此机会对刚才传递时候的方法又进行了改进。

4.很快激动人心的第二轮比赛开始了。这一次我们传得非常顺利,整个过程仅用了1分钟就结束了战斗,而且传递结果非常准确,组员们高兴地手舞足蹈,我们大声欢叫:“我们赢了,我们胜利了!”接下来的第三轮比赛我们组也毫无悬念地获得胜利,可就在我们信心勃勃地想要三连胜之际,却不想在最关键的第四轮遭遇滑铁卢。

备注:这四段是重点描述了游戏过程,没有玩过这个游戏的同学们可能会对游戏过程不了解,但是这并不是最重要的,所谓写作虽然内容不同但是框架是一样的。对于游戏或者活动类作文,无非是按照游戏前(活动前),游戏中(活动中),游戏后(活动后)的顺序写。当然,所有写作的重点也都在游戏中,而游戏中的重点自然是对参与者的观察,只要表现在参与者或者观察者的动作,神态,语言,心理的描写,框架有了,无非往里面添枝加叶,赋予文章血肉精华,这便是所有文章异曲同工之处。

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结尾:

游戏虽然结束了,但我的心却久久不能平静。对于最后的失败,我也意识到我们败在了大家的骄傲自满上。一连两次的成功使得我们每个成员有些得意忘形,没有把所有的情况都考虑在内,以致最后一轮老师出了一个最简单的“0”,打了我们一个措手不及。如今想想,真是太不应该了,第二轮和第三轮中那么难得数字都传递正确了,没想到竟败在了最普通的“0”上,这真是一堂意义深刻的作文课啊!此刻,下课铃声突然响起,同学们脸上露出意犹未尽的神情,不知谁自言自语道:“今天的时间怎么过得这么快!”这个游戏可真好玩啊,它为这个漫长的寒假增添了无限的乐趣,一有时间我就和朋友们一起玩。 4.这个游戏不仅受我们小朋友喜欢,而且还得到了爸爸妈妈的一致推荐,真是一项有益于大脑 开发和亲子关系的好游戏。

备注:结尾部分画龙点睛即可,一般可首尾呼应,可自然结束,可抒发喜爱之情,可描写游戏的好处等等,择一即可。

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